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中学卫生工作总结学校工作总结

来源:家富人宁网   时间: 2019-06-12

一年来,我校根据上级指示精神,坚决贯彻落实《学校卫生工作条例》,把卫生工作列入了学校管理工作日程;成立了卫生领导小组,并由学校校长任领导小组组长。在学校领导的重视、小组成员的努力工作及相关教师的紧密配合下,我校卫生工作取得了一定的成绩。
1、成立专门的组织机构,加强对卫生工作的领导,确定管理目标。
学校根据《卫生工作条例》成立了校卫生工作领导小组,具体分工如下:本学年度由匡志学校长主管,常金文任卫生室管理员,谢丰、尹琴、涂砚、吴德齐任健康教育教师。
根据条例,我校确定了具体管理目标和工作任务:卫生工作每学期,每年度要有及总结;每学期定期召开办公会议,研究卫生及健康教育工作;监测学生健康状况;对学生进行健康教育,培养学生良好的卫生习惯;改善学校卫生环境和教学卫生条件;加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。
2、加强教师队伍建设,提高师资水平。学校领导小组经常组织专任教师学习《校卫生工作条例》,使其明确校卫生工作的重大意义及工作的具体要求,提高了认识,增强工作的积极性和主动性。
3、健全各项制度,加强管理和基础卫生工作,认真落实管理目标。
根据工作条例精神,制定如下制度:
《个人卫生、环境卫生、饮食卫生检查管理制度》、《学校安全管理制度》、《医疗卫生器材设备管理制度》、《学校卫生责任区划分方案》、《日常卫生保健工作管理制度》,这些制度制定有利于工作有章可循,为落实管理目标提供了有力保证。
按照工作管理目标做了如下一些工作:按照教学大纲,认真执行课程标准,保证了健康教育和青春教育的开课率,严格控制了学生每日学习时间不超过8小时,每天坚持做“两操”和眼保健操,保证每周两次的活动课得以顺利进行。学校要求班主任时刻掌握学生身体状况,并经常督促学生积极参加卫生保健活动。每年对学生进行1次健康检查,建立了学生体质健康卡片并有统计分析,学校经常性开展个人卫生、环境卫生、饮食卫生的大检查,并且把卫生工作作为评先的条件之一。同时,对个人卫生和环境卫生做得好的班级,给予班主任10元钱的奖励。
学校经常性开展健康教育讲座,同时还请市区卫生防疫站的专职保健员给全体师生授课,提高了学生的健康知识知晓率,提高了学生的个人卫生行为形成率,使学生逐步养成了良好的卫生习惯。
4、加大资金投入,改善办学条件,真做到环境育人。
学校非常重视校园内的绿化、美化、优化育人环境的建设,为了让学生在美的环境中潜移默化的受到熏陶,学校不断巴中癫痫治疗比较好的医院缩小招待开支,时时处处勤俭节约,开源节流。近2年来,学校投入绿化、美化环境的资金近万元。目前,我校学生已养成了爱护花草树木的良好习惯,校园环境优美,每次来校检查的领导对我校的环境卫生都给予了很高的评价。
学校还投入了大量资金,使学校食堂、学生饮用水、教室采光、照明、桌椅、体育场地、器材设施都达到了安全、卫生标准。
近年来了,由于领导措施得力管理严格,加上全体教职工的齐心努力,教学环境、办学质量有了很大的提高。学生的体质不断增强,健康状况明显改善,学生的身高、体重、胸围平均值有所提高,学生的常见病的患病有所下降,因病缺课率逐步下降,近3年来未发生学生食物中毒和伤害事故。在积极推行素质教育的今天我们将把握机遇,迎接挑战,以不断提高我校的办学水平,为发展教育事业,培养高素质的人才作出积极的贡献。
 

近年来,我校卫生工作一直是临海教育系统的一面旗帜,大田街道卫生工作的窗口单位。学校曾先后接受过大大小小的各种级别的卫生检查,受到了有关领导或者单位的普遍好评。学校曾荣获“浙江省德育工作先进集体”、“台州市卫生学校”、“台州市文明单位”、“台州市花园式单位”、“临海市一级园林式单位”、“浙江省绿色学校”等荣誉称号。尤其是XX年12月被评为“浙江省卫生先进单位”后,我校更是以此为契机,结合市政府创建国家级卫生城市工作,创新管理机制,加大管理力度,提高教育成效,使校园环境得到进一步净化,卫生工作又上了一个新的台阶。学校已成为台州市内外有口皆碑的卫生窗口和广大师生生活乐园、心灵家园。现就有关如下:

一、提高认识,健全组织,完善制度,明确责任
卫生工作是学校的重要工作,它不仅仅是校容校貌的问题,也不仅仅是环境育人的问题,而是事关办学方向、事关培养学生的综合素质,甚至事关学校整体形象、学校可持续发展的大事。鉴于这个认识,我校历来十分重视学校的卫生工作,把卫生工作纳入学校的工作计划,成立了以校长为组长,工会、政教处、总务处、团委负责人为组员的“爱卫会”及以学生会、团委为主的“膳食管理委员会”,经常召开会议,研究部署学校饮食卫生工作。并能在实际工作中合理搭配,及时调整,做到分工明确,责任到人。

为使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现,保证学校卫生工作的细致化、持久化、制度化、科学化、人性化,学校还先后制定了多项卫生制度,如《关于纪律、卫生检查的有关规定及评分标准》、《大田中学学生卫生习惯细郑州癫痫病的治疗医院哪里则》、《大田中学卫生管理制度》、《大田中学食堂卫生制度》等,并在工作中逐步加以完善,使学校环境卫生、饮食卫生、生理心理卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障。

二、开展健康教育创新,不断提高健康教育质量
学校卫生教育常抓不懈,措施主要有下列方面:

1、通过不定期举办各类教育讲座、社会实践等形式促进教育工作的开展。每学期期初,学校都及时制订切合当前形势和实际的卫生、健康教育工作计划,做到“期初有计划,期中有检查,期末有总结”,使卫生健康教育工作真正落到实处。
2、常规性地邀请卫生防疫站同志、校医对班主任、任课教师、食堂人员及相关管理人员进行业务,对学生进行了流行性疾病防治等方面专项教育。时刻提醒学生养成良好的卫生习惯,定期检查学生健康行为。新生入学即进行体检,此后,每学期体检一次,做到及时发现,及时弥补。
3、根据学生和季节特点,认真开展日常教育教学常规工作外,还把工作重点放在常见性传染病知识的宣传和预防教育,并根据社会发病特点:比如“禽流感”、“猪链球菌”、“脑膜炎”、红眼病、急性肠炎等传染病知识宣传和预防教育,在学生中大力开展了流行性疾病防控的宣传工作,并采取了必要的预防措施。做好宣传工作,让卫生意识深入人心。经常利用黑板报、宣传橱窗、广播站大张旗鼓宣传搞好卫生工作的重要性。班级每学期都要召开以讲究卫生为主题的主题班会、强生的卫生意识。定期张贴疾病预防知识,积极配合并做好上级卫生部门对季节性疾病的预防。通过宣传、教育,让全体师生都懂得传染病的危害及如何预防等知识,提高师生对此类疾病的防范能力。通过家访、给家长发宣传材料、告家长书等形式,认真做好家校结对教育工作,群策群力,确保了每位师生的身心健康。

三、加强环境卫生管理,创设良好的育人环境

我校是“浙江省卫生先进单位”、“浙江省绿色学校”、“台州市文明单位”。在校园环境的管理上,已做到经常化、制度化、规范化、科学化。在管理中,对学校环境卫生提出了学校的总体要求:即要求全校同学做到责任区内无卫生死角,无各类暴露性垃圾,无纸屑、无瓜皮果壳、无杂草、无乱丢废弃物,无痰迹、无污水、无污水渍(池);厕所做到无臭味、无蚊蝇蛆滋生、无乱写乱画。校园内内的每一处墙壁无乱涂乱画乱张贴现象,无足迹及其他脏痕。室内物品摆放整齐、无蜘蛛网、电灯吊扇无积尘,窗明几净。在全校师生中倡导“无烟”校园,“零污染”校园。定期开展了除四害工作,由看癫痫哪个医院好专人负责,做到定期消杀和突击消杀相结合,食堂和厕所定时喷洒灭蝇和灭蟑螂药水,投入灭鼠诱饵,消灭四害孳生地,严格控制“四害”密度在国家标准以内。此外,还采取有效措施促学校的环境保持经常性整洁:(1)有效运用班际间所开展的卫生竞赛这一载体,狠抓教室、寝室、公共场所的卫生制度的落实,促学校的环境卫生不断上水平。(2)花巨资与临海市朗洁公司签约,每天有10多名清洁工不间断地打扫学校各场地、。(3)抓学生日常行为规范的养成教育,尤其是抓好学生的卫生习惯养成教育。生做到“四勤”,不吸烟喝酒,不随地吐痰,努力培养学生良好的卫生习惯。(4)在教师中开展“文明办公室”评比,采取定期与不定期相结合检查的方式,确保卫生工作持久有效。

四、加强食堂管理,为师生提供饮食安全保障

食堂工作关系全校师生的身心健康,学校一直把它列为学校管理的重要部分。做到制度健全,措施有力,分工明确,责任到人。
(1)化巨资对食堂进行了全面升级改造,使得我校的食堂在布局上功能区作用更加清晰,设施更加完善,消毒、冷藏、贮存等设备一应俱全。

(2)进一步完善管理制度。学校不断完善食堂管理体制,健全食堂管理网络,加强食堂卫生工作的检查,设立了相关的奖惩制度。食堂有由学校工会、总务处、政教处、校医室、学生会组成的“食堂卫生监督小组”负责对食堂的检查,监督并不定期的召开会议,听取师生的意见,改进食堂的工作。根据《食品卫生法》和《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》的要求,结合我校的实际情况,不断完善食堂管理制度。

(3)建立食堂职工定期体检制度,并定期组织人员参加卫生知识学习。

(4)严把质量安全关。学校食堂严格贯彻执行《中华人民共和国食品卫生法》,要求采购食品必须有食品卫生监督机构检验合格证,严禁向无《卫生许可证》的生产经营单位购买食品,不得采购“四无”食品。食品有“三防”设备,并做到容器及时消毒,做到了“四隔离”。全市实行食品配送制度后,则进一步杜绝了食物中毒事故的发生。餐具、用具天天进行高温消毒,确保师生饮食安全,为教育教学工作保驾护航。

(5)注重学生的信息反馈。政教处设有学生意见箱,以便及时了解学生的各种意见,然后再把这些意见反馈给食堂。

近几年,我校基建项目陆续上马,学校的资金十分短缺,尽管如此,我们总是挤出资金优先安排提高环境卫生硬件设施的配备,如绿化工程的羊癫疯是怎么引起的实施,打深井解决师生的饮水及生活用水等。今年,在市政府的关心下,经学校的努力争取,已从牛头山水库引水入校,彻底解决了师生饮用水水质一直不尽人意的难题。

五、注重抓好学生的生理、心理卫生工作

(1)按规定配齐了校医,不定期安排卫生技术人员参加培训。

(2)不定期地请心理医生给学生上心理课,尤其是高三学生,使他们的心理能得到健康的发展。

(3)请心理医生定期地给有心理障碍的学生进行心理诊治,建立学生心理档案,从而有效防止了一些不愉快事情的发生。

(4)发挥课堂的作用,要求教师注重师生间的心理沟通。

(5)注重以课题研究来解决实际问题,我校承担的台州市级的《中学生心理的适应与调节的研究》,参与教师达二十多人,形成了良好的校园效应。

(6)注重发挥家长会的作用。学校每次开家长会都要向家长讲述教育学生的各种心理的方法问题。

六、成效显著,师生健康

多年的努力,时时的奋斗,也终于换来了丰厚的回报,现在我们学校的卫生工作已经取得了可喜的成绩,迈上了新的台阶。

1、整洁的校园面貌。现在学校环境十分整洁,道路、食堂、办公室、走廊等场所都干净清洁,学校卫生没有死角,整个校园绿草如茵,树影婆娑,道路纵横,小桥流水,确实是一个育人的最佳场所。

2、学生讲卫生形成了良好的习惯。穿校服,讲文明、讲礼貌、讲卫生,渐已成为一种风尚;不留长发,不随地吐痰,不讲脏话,已成为校园的风景线。

3、师生身心健康,精神面貌良好

几年来,学校未发生过一起师生中毒现象,也很少受流行性疾病的侵袭。学生乐学、老师乐教,师生关系融洽,学校呈现出一片生机勃勃的景象。

总之,我校的卫生工作接受了挑战也得到了锻炼,今后,我们将发扬优点克服不足,争取把工作做得更好,使我校卫生工作更上一个新台阶。我们深深懂得,能否保持“省卫生先进单位”这一荣誉称号,既是一所学校综合实力的体现,也是能否巩固的提高学校物质文明和精神文明建设成果的重要标志。我们将在上级有关部门的正确领导下,与时俱进,开拓创新,不断反思,总结经验,提高创卫实效,为全体师生创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境,促进学生身心和谐、健康地成长。
 

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