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文明礼仪伴我行主题班会活动方案活动方案

来源:家富人宁网   时间: 2019-06-12

班会背景:

  对小学生进行礼貌教育,是一个巨大的工程。讲文明、有礼貌、重礼仪是孩子们健康成长的需要,是他们个人内在修养的表现,也是他们将来走向社会人际交往的必备素质。如果从一点一滴做起,从小养成了良好的文明礼貌行为习惯,将来在社会生活和工作中,就能受到别人的尊重,就能建立一种良好的人际关系,就能成就一番大事业。要从小抓好这一教育,因为不仅关系着一个少年儿童的健康成长,更关系着我们中华民族的文明程度。

  班会目的: (科教范文网编辑发布http://fw.NSEAC.com,请保留此标记。)

  1、 使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须遵守的日常行为规范。 (科教范文网编辑发布http://fw.NSEAC.com,请保留此标记。)

  2、 培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。

内容来自www.nseac.com

  3、 使学生从身边的小事做起,做一个讲文明礼貌的好孩子。 本文来自

  班会准备:
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  1、 分组排练童谣、三句半等。

  2、 搜集关于文明礼貌的知识和童谣。

  班会过程:

  主持甲:各位老师 (科教范文网编辑发布http://fw.NSEAC.com,请保留此标记。)

  主持乙:各位同学 (转载自科教范文网http://fw.NSEAC.com,请保留此标记。)

  主持合:下午好! (转载自科教范文网http://fw.NSEAC.com,请保留此标记。)

  主持甲:欢迎参加五年级(1)班文明礼仪伴我行主题班会。

  主持乙:下面让我们用热烈的掌声欢迎老师们的到来。


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  主持甲:朝霞托着红日,徐徐从东方升起。

  主持乙:阳光带着彩绸,舞动着撒满大地。 (转载自科教范文网http://fw.NSEAC.com,请保留此标记。)

  主持甲:春风吹,阳光照,语言美,行为美, (科教范文网编辑http://fw.ΝsΕΑc.com,请保留此标记。)

  主持乙:尊师长,敬父母,友同学,爱朋友。
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  主持合:让我们从小讲文明,讲礼貌,五年级(1)班《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。

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  一、分组朗诵童谣《懂礼貌的孩子人人夸》

  主持甲:有礼貌的孩子人人爱,懂礼貌的孩子人人夸。下面请欣赏各小组带来的童谣《懂礼貌的孩子人人夸》

  小组1、我有一张-----甜嘴巴

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  小娃娃,甜嘴巴,喊妈妈,喊爸爸,喊得奶奶笑哈哈。 (转载自科教范文网http://fw.NSEAC.com,请保留此标记。)

  小组2、我在车上给老奶奶-------让座 (转载自科教范文网http://fw.nseac.com,请保留。)

  大汽车呀,刚停下,一位奶奶上车啦。老奶奶,年纪大,我把座位让给她。老奶奶,把我夸,你真是个好娃娃。 (转载自科教范文网http://fw.NSEAC.com,请保留此标记。)

  小组3:同学摔倒--我来垃。

  天上下雨,地上滑。弟弟摔倒,我来垃。替他拿书包,把他送回家。 内容来自www.nseac.com

  小组4:一位老奶奶,等车雨里站,乐乐看见了,赶紧跑上前,踮起两只脚,送上小雨伞,奶奶乐坏了,亲他小脸蛋。

  二、欣赏三句半《我是礼仪小标兵》 (转载自中国科教评价网,请保留此标记。)

  主持乙:听着这美丽的童谣,我们仿佛回到了从前。是啊,讲礼貌的孩子,多么可爱!下面请欣赏三句半《我是礼仪小标兵》 (科教范文网编辑发布http://fw.NSEAC.com,请保留此标记。)

  甲:我是礼仪小标兵 (转载自中国科教评价网,请保留此标记。)

  乙:文明礼仪我先行

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  丙:改掉陋习树新风 脑外伤癫痫病的早期治疗">(转载自中国科教评价网http://www.NSEAC.com,请保留。)

  丁:快行动

  甲:废品垃圾不乱扔

  乙:回收利民有大用

  丙:变废为宝礼仪花

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  丁:花红
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  甲:随地吐痰坏毛病

  乙:损人利己传疾病

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  丙:管住自己手和嘴 (转载自中国科教评价网http://www.NSEAC.com,请保留。)

  丁:准成

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  甲:花草打扮东郭城

  乙:掐花踏草太无情

  丙:止住你的手和脚
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  丁:别动

  甲:小鸟啾啾叫不停

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  乙:蛙鼓齐敲唱文明

  丙:不能你乐大家愁
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  丁:无情

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  甲:举止言谈讲文明

  乙:人人文明讲卫生

  丙:身体健康不生病

  丁:太平

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  甲:寻根问礼讲文明

  乙:不让陋习漫天行 本文来自

  丙:空气清新精神爽

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  丁:好心情

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  甲:载人飞船遨太空

  乙:神州大地齐欢腾

  丙:从小立下凌云志 (转载自科教范文网http://fw.nseac.com,请保留。)

  丁:快用功

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  甲:风景如画东郭城 (科教范文网编辑发布http://fw.NSEAC.com,请保留此标记。)

  乙:礼仪学校文明情

本文来自

  丙:争做文明小主人
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  丁:文明星 (转载自中国科教评价网,请保留此标记。)

  三.请听诗朗诵《手拉手,为文明歌唱》

  主持乙:我看了三句半后,不得不引用一句广告词:精彩!真精彩!下面请欣赏诗朗诵《手拉手,为文明歌唱》

  让我们手拉手,让我们手拉手 (转载自中国科教评价网http://www.NSEAC.com,请保留。)

  一起为文明歌唱, (科教范文网http://fw.nseac.com请保留此标记。)

  唱文明给心灵吹来清风,唱文明给青春增加活力,

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  唱文明给生活留下意义; (转载自中国科教评价网http://www.NSEAC.com,请保留。)

  让我们手拉手,一起为礼仪歌唱, (转载自科教范文网http://fw.NSEAC.com,请保留此标记。)

  唱礼仪为语言抹上蜜糖,唱礼仪为行为保驾护航,

癫痫大发作的护理s="Vqk840">(转载自中国科教评价网,请保留此标记。)

  唱礼仪为前进插上翅膀; (转载自中国科教评价网,请保留此标记。)

  让我们手拉手,一起为文明歌唱, (转载自科教范文网http://fw.nseac.com,请保留。)

  唱心中规划的瑰丽蓝图,唱梦中向往的美好前程,

  唱诗中营造的深刻意境

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  让我们手拉手,一起为文明歌唱, (转载自科教范文网http://fw.nseac.com,请保留。)

  唱文明的大潮流奔涌激荡,唱文明的道路一天天宽广,

  四、欣赏《拍手歌》

  主持甲:让我们把文明礼貌、礼仪道德永记在心里。我们一起来做一个礼貌拍手歌 内容来自www.nseac.com

  你拍一,我拍一,道德规范记心里。 内容来自www.nseac.com

  你拍二,我拍二,学习行动要一块。

  你拍三,我拍三,礼貌用语记心间。

  你拍四,我拍四,文明礼貌要牢记。


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  你拍五,我拍五,按照规则过马路。

  你拍六,我拍六,尊师敬老还爱幼。

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  五、小记者采访 (转载自中国科教评价网http://www.NSEAC.com,请保留。)

  主持乙:告诉大家一个好消息,电视台的小记者来啦!让我们以热烈的掌声欢迎小记者的到来。

  小记者:嗨,大家好!我是中心小学红领巾广播站的小记者我姓 ,叫 。听说咱们班正在开文明礼仪班会,所以我们特地来采访采访大家。

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  小记者:现在,我要问大家几个问题。请问,你到书店买书时,怎么对营业员阿姨说话? (转载自科教范文网http://fw.nseac.com,请保留。)

  甲:阿姨,我想买书架上那套《小学生十万个为什么》,请您拿给我看看,好吗 (转载自中国科教评价网http://www.NSEAC.com,请保留。)

  小记者:你真有礼貌。 内容来自www.nseac.com

  甲:谢谢!


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  小记者:请问,当你在十字路口迷路时,你怎么问警察叔叔? 本文来自

  乙:警察叔叔,我迷路了您能告诉我常春路怎么走吗?并且我还要对警察叔叔说声谢谢。

  小记者:嗯!有礼貌,真棒呀! (转载自中国科教评价网www.seac.com,请保留此标记。)

  小记者:请问,当你想向同学借笔用时,你怎么说?

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  丙:红红,我的笔坏了,你能接我一支笔吗?

  小记者:这位同学说话真有礼貌,我有笔也愿意借给你

  小记者:请问,如果有一位叔叔找你的爸爸,正好爸爸不在家,你怎么接持客人呢?

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  丁:王叔叔您好!您请进,我爸爸出去了一会就会来,您先坐这等一会,我去给您倒茶。 (转载自科教范文网http://fw.nseac.com,请保留。)

  小记者:ok!你真是一个讲文明,有礼貌的好孩子。

  小记者:看来同学们个个语言优美顶呱呱!

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  (全班齐朗诵)

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  晨风轻轻吹,我们到校内,

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  小雏鹰飞得高,红领巾胸前飘,

  人人做到语言美,我们从小讲礼貌。

  我的采访就到这里,谢谢你们的合作!再见

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  主持甲看癫痫病大概好多钱:谢谢小记者的采访。

内容来自www.nseac.com

  六、 数来宝《文明礼貌用语新解》 (科教范文网发布http://fw.ΝsΕΑc.com,请保留此标记。)

  主持甲:中国自古就是礼仪之邦。作为新世纪的小学生, 作为新中国的小主人,更应该把这中华传统美德发扬光大。现在请欣赏数来宝《文明礼貌用语新解》

  甲:竹板打,数来宝,文明礼貌很重要,讲文明,讲礼貌,礼貌用语要记牢。谢谢,再见,对不起,还有请字和您好。

  乙:礼貌用语我记牢,又能说来又能道,老师还是批评我,不懂文明和礼貌。

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  甲:不会吧!那我今天考考你,看你是否都记牢,请你当着大家面,一句一句说仔细。

  乙:这有什么了不起,您好、谢谢还有请,加上再见、对不起,翻来覆去这几句,滚瓜烂熟已牢记,您好、谢谢还有请,加上再见、对不起,您好、谢谢还有请,加上再见、对不起,您好、谢谢还有请,…… 本文来自

  甲:没完啦! (科教范文网发布http://fw.ΝsΕΑc.com,请保留此标记。)

  乙:全在咱嘴边上挂着呢!说一千遍、一万遍,都不带错的。您好、谢谢还有请,加上再见、对不起,您好、谢谢还有请,……

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  甲:行了行了,别臭显摆了,看你说的挺流利,老师为啥批评你? (科教范文网发布http://fw.ΝsΕΑc.com,请保留此标记。)

  乙:我们老师太挑剔,说我用的有问题。 (科教范文网编辑发布http://fw.NSEAC.com,请保留此标记。)

  甲:那你是怎么用的呀?


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  乙:先说我怎么用您好。有回我去买东西,没有排队往里挤,一位阿姨批评我,说我办事不讲理。

  甲:你是没理。

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  乙:一听这话我着急,嘴边马上冒出句:对不起,你好--你好你没排第一?

  甲:啊?就这么用你好呀?当然用的有问题!

  乙:再说我怎么用再见,那天很晚才起来,上学路上跑得快,迎面来位老太太,走一步来脚一拐,老人想躲躲不开,一下子和我装满怀,摔出足有一米外,这下撞得够厉害,行人见了都生气,叫我把她扶起来。 (转载自中国科教评价网http://www.NSEAC.com,请保留。)

  甲:应该的! (科教范文网编辑发布http://fw.NSEAC.com,请保留此标记。)

  乙:应该的?凭什么呀?谁认这个老太太,她又不是我奶奶!我头也不会挥挥手:再见,拜拜! (转载自科教范文网http://fw.NSEAC.com,请保留此标记。)

  甲:你是故意把人气,哪里是说文明语?缺少公德,不讲理,真该好好批评你。 (转载自科教范文网http://fw.NSEAC.com,请保留此标记。)

  乙:对啦,还有句谢谢。这件事情真稀奇,有位大婶推车离,道路不平车一颠,颠下3个大鸭梨,3个梨,甜如蜜,满地滚来又滚去。我把鸭梨都拾起,还对大婶笑嘻嘻。

  甲:还您3个大鸭梨

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  乙:谢谢你,谢谢你,请我白吃大鸭梨!说完掉头往家跑,生怕大婶来要梨。 (转载自中国科教评价网www.seac.com,请保留此标记。)

  甲:这种品德太可气,不懂文明占便宜。 (转载自科教范文网http://fw.nseac.com,请保留。)

  乙:-再说我怎么说对不起。有天我找同学玩,见位盲人站路旁 (科教范文网发布http://fw.ΝsΕΑc.com,请保留此标记。)

  左手拿着小纸条,右手拄着一要杆,我刚走到他身边,他就对我陪笑脸:请您看看,这纸条写的地址在哪边? 本文来自

  甲:那你应该站一会儿,看看纸条写啥字?帮助别人做好事,耽误不了多少事儿。

  乙:对不起,不认字,快点闪开别碍事儿。 (科教范文网编辑发布http://fw.NSEAC.com,请保留此标记。)

  甲:这么用对不起呀?能够帮人你不帮,说话蛮横不讲理,老幼病残应照顾,我们都该尽义务!

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  乙:再说我怎么用请。

  甲:行啦,别说了。你好比:和尚肿了半边脸,拉琴突然断了弦,吹号的突然嘴巴坏,录音机突然搅了带,好经也让你念歪,好曲也让你唱坏。 本文来自

  乙:为了让我变文明,老师口舌都费劲,又开导、又批评,真是入理又入情,老师苦口婆心,使我眼亮心又明。讲文明,讲礼貌,要重言,更重行,尤其是要有爱心,学会爱人尊重人,你敬人,人敬你,互爱互帮互尊敬,学雷锋,学英雄,要把人民放心中。 内容来自www.nseac.com

  从此我把错改正,变成文明小标兵。 (科教范文网编辑http://fw.ΝsΕΑc.com,请保留此标记。)

  甲:要是这样真是好,看你做到没做到,文明礼貌怎么样,这回我再把你考:和人告别用哪句?礼貌用语里面找。

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  乙:和人告别,我用对不起。 (转载自中国科教评价网www.seac.com,请保留此标记。)

  甲:错了不是,告别应当用再见,怎么能用对不起? (转载自中国科教评价网www.seac.com,请保留此标记。)

  乙:我学雷锋,做好事,帮助一位老奶奶,又扛粮食又拿菜,把她送到家门外,临别给我一元钱,一定要我收下来。我说,对不起,老奶奶,为您服务尽义务,分文不取本应当。 (科教范文网发布http://fw.ΝsΕΑc.com,请保留此标记。)

  甲:哦,这么对对不起呀,不错,有进步!

  乙:不图利、不图名,真是文明好标兵!

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  甲:我还有个问题,你怎么用谢谢呢?--

  乙:我的演出水平低,老师同学不嫌弃,挤出时间来观看,积极热情来鼓励,谢谢谢谢对不起,我要再接与再厉,最后我再说声请。 (科教范文网发布http://fw.ΝsΕΑc.com,请保留此标记。)

  甲:请什么?

  合:请把宝贵意见提!请把宝贵意见提!

  七、表演唱《各种角色讲文明》

  主持乙:讲文明、有礼貌是我们中华民族的传统美德,在我们的学习、工作中起着重要的作用。请欣赏表演唱,《各种角色讲文明》

  1,小顾客:假如我是小顾客,买东西,按先后;说话时,先说请.尊重售货员,不给别人添麻烦,添麻烦.

  2,小乘客:假如我是小乘客,上汽车,不拥挤;在车上,不抢座;车到站,他先下,和和气气不争吵,不争吵. (转载自中国科教评价网www.seac.com,请保留此标记。)

  3,小观众:假如我是小观众,看,看杂技,讲文明,守秩序,讲卫生,不吐痰,保持安静不起哄,不起哄. 内容来自www.nseac.com

  4,小游客:假如我是小游客,上公园,看美景,爱花木,护文物,见外宾,不围观,文明游客我做到,我做到.

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  八、宣誓: (转载自中国科教评价网www.seac.com,请保留此标记。)

  全体起立宣誓,让我们用心告诉世界,我能行!(主持人带领大家宣誓) (转载自中国科教评价网,请保留此标记。)

  附宣誓词:

  我们庄严宣誓: (转载自中国科教评价网http://www.NSEAC.com,请保留。)

  从我做起,从现在做起,从小事做起,讲文明,树新风,坚决向不文明言行告别。诚实守信,遵纪守法,尊敬师长,孝敬父母,团结友爱,言语文明,健康上网,讲究卫生,爱护公物,衣着得体,举止大方。我们顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;我们有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。让我们用自己的责任感和爱心,一起来创造文明、和谐的环境,做合格的学生,做优秀公民。

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  九、教师总结 (科教范文网发布http://fw.ΝsΕΑc.com,请保留此标记。)

  文明其实是由细节构成的,在这个注重细节的时代,一个称呼、一句问候、一个举动,都可能留给人深刻印象,印象的好坏就视乎你的言行是否出自对他人的尊重,敬人者,人恒敬之。陶冶礼仪、践行礼仪。有了文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。文明的行为可以帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质。我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线。让文明礼仪之花在校园处处盛开。让我们从现在做起。让我们全校上下,携起手来,让文明礼仪之花开满校园的第一个角落,让我们争做文明的东郭人。

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